
Dès la 1ère maternelle, des institutrices néerlandophones, anglophones et francophones travaillent en alternance et selon un horaire préétabli, chacune dans sa langue maternelle.
Selon l’option linguistique choisie (FR/NL ou FR/EN), l’enfant bénéficie ainsi d’un enseignement parfaitement bilingue, par immersion complète.
Le programme pédagogique suivi par l'école est développé par FOMENTO®. En maternelle il s'appelle OPTIMIST, du nom du petit voilier avec lequel les enfants apprennent à naviguer.
OPTIMIST tient compte des périodes sensitives pour les différents apprentissages et encourage l’épanouissement des qualités du cœur et de l’intelligence.
Programme de neuromotricité : des exercices quotidiens (25 minutes) qui facilitent l’organisation neurologique et préviennent les problèmes de dyslexie.
Auditions musicales : développent le discernement auditif et esthétique et facilitent l’apprentissage des langues, en élargissant le registre sonore de l’enfant.
Promenades d’apprentissage : tous les jours les enfants participent à une courte promenade dite d'apprentissage, qui enrichit le vocabulaire des élèves, éveille leur curiosité et leur capacité d’observation. Elle aide aussi l’enfant à s'approprier l'espace et à bien s’ancrer dans le réel.
Bits d’intelligence, de numération et calcul : développent la capacité d’attention et activent la mémoire, l’aptitude au calcul mental et les connaissances de l’enfant.
Programme d’éducation aux Valeurs : Ordre, Générosité, Sens de l’effort, Responsabilité, Autonomie, Joie, Optimisme – des objectifs à atteindre à petits pas ! 
> « Ce qui nous plait c’est que les journées sont très rythmées, ce qui permet aux enfants de se structurer ; il ne font pas que des jeux, mais beaucoup d’activités d’éveil… » (Claire et Vincent, parents)
> « A Acacia on cherche à éduquer toutes les facettes de la personnalité de l’enfant, et non seulement de son intelligence, par exemple l’éveil musical artistique, l’apprentissage des langues et aussi la bonté, le courage, le partage, la générosité, qui sont aussi des valeurs qui l’aident à se retrouver dans la vie. » (Eléonore et Philippe, parents)
